Spanish Dual Language Immersion Program/Programa en Español de Inmersión Dual
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Make the choice to prepare your student to be a 21st century learner!
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Haga la decisión de preparar a su estudiante a ser un aprendiz del siglo 21!
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| HOW IT WORKS | COMO FUNCIONA |
| The Fremont School Spanish Dual Immersion (DI) program provides a high-quality educational program for students. In our Spanish DI program, we will immerse students in the Spanish language along with culture and history of the regions. | El Programa de Inmersión Dual (ID) de la Escuela Fremont provee un programa de alta calidad educacional para los estudiantes. En nuestro programa ID en español, sumergiremos a los estudiantes en el idioma español junto con la cultura e historia de las regiones. |
| We offer a 90/10 model which means in K classes, students are instructed in Spanish 90% and in English 10% of the instructional day. Each year the English instruction is increased by 10% until instruction reaches 50% English and 50% Spanish for 4th grade. It continues as a 50/50 program through the eighth grade. | Ofreceremos un modelo de 90/10 lo cual significa que los estudiantes de Kínder serán instruidos 90% en español y 10% en ingles durante el día. Cada año la instrucción en ingles aumentara 10% hasta llegar a un 50% inglés y 50% español en cuarto grado. Continuara como un programa de 50/50 hasta el octavo grado. |
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Grade Grado |
% instruction in Spanish % de instrucción en Español |
% instruction in English % de instrucción en Inglés |
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Kindergarten |
90% |
10% |
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1st |
80% |
20% |
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2nd |
70% |
30% |
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3rd |
60% |
40% |
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4th- 8th |
50% |
50% |
Preparing global learners for the 21st century
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Prepare a su hijo para el globalizado mundo del siglo XXI
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Academic Competence
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Bilingualism/Biliteracy
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Cross-Cultural Competence
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Achieve high academic proficiency in all content areas
Meet the California Standards in all content areas in two languages
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Gain fluency in the partner language without compromising the first language
Learn to read, write, and speak fluently in both languages
Develop high levels of language proficiency in English and Spanish
Reach high levels of academic proficiency in English and Spanish
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Develop an understanding of and appreciation for other cultures
Develop high self-esteem and the ability to have positive interactions with people from other cultures and countries.
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| Competencia Académica | Bilingüismo/Bilateralidad | Competencia Cultural |
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Lograr alta competencia académica en todas las áreas de contenido
Lograr todas las Normas del estado de California en todas las áreas de contenido de dos idiomas
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Ganar fluidez en el idioma sin comprometer el primero
Aprender a leer, escribir y hablar con fluidez en los dos idiomas
Construir altos niveles de competencia en lenguaje inglés y español
Alcanzar altos niveles de competencia académica en inglés y español
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Construir entendimiento y apreciar otras culturas
Construir alto estima y la habilidad de interactuar positivamente con personas de otras culturas y países
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Research on Dual Immersion
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Investigaciones
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Studies have shown that foreign language learning increases critical thinking skills, creativity, and flexibility of mind in young children.
*********** “Research on bilingualism shows that students with high levels of bilingual proficiency exhibit elevated levels of academic and cognitive functioning in comparison to students with monolingual or low bilingual skills” (Lindholm-Leary, 2007) *********** There are fewer high school dropouts from dual language programs than from other programs (Lindolm-Leary, 2001; Thomas & Collier, 2002) *********** Spanish is the second most-spoken language in the United States, with more than 35 million speakers across the country. In California, 26% of the population speaks Spanish. *********** More than 425 million people in over 31 countries speak Spanish as their native language.
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Estudios han demostrado que el aprender otro idioma aumenta la habilidad de pensar críticamente, la creatividad, y la flexibilidad de mente en su hijo/a.
*********** “Investigaciones en bilingüismo han demostrado que estudiantes con altos niveles de competencia bilingüe demuestran altos niveles académicos y función cognitiva en comparación de estudiantes monolingües o de bajas habilidades bilingües” (Lindholm-Leary, 2007) *********** Hay menos deserción escolar de programas de lenguajes duales a comparación de otros programas (Lindolm-Leary, 2001; Thomas & Collier, 2002) *********** Español es el idioma más hablado en los Estados Unidos, con más de 35 millones de personas hablándolo en todo el país. En California, 26% de la populación habla español.
*********** Más de 425 millones de personas en 31 países hablan español como su idioma nativo.
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